Mach mit uns Musik. Lehrerband

Art.Nr.: 610505

Sprache: deutsch

Autor: Ingo Brzoska

ISBN: 978-3-89922-233-3

EUR 19,95
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»Mach mit uns Musik« 

»Mach mit uns Musik« ist ein Unterrichtsprogramm für das gemeinsame Musizieren im Ensemble oder Orchester. Es richtet sich an Kinder im Grundschulalter und kann direkt vom Beginn des Instrumentalunterrichts an verwendet werden.

Die hier enthaltenen Musikstücke sind für die Beteiligung folgender Instrumente arrangiert: Blockflöte, Querflöte, Violine, Mandoline, Gitarre, Violoncello, Klavier, Keyboard, Akkordeon, Klarinette und Trompete.

Das Konzept ist gegliedert in 22 Unterrichtseinheiten, in deren Mittelpunkt Lieder und einfache Instrumentalstücke stehen. Zu Beginn des Programms spielt das Singen gegenüber dem Instrumentalspiel eine große Rolle, aber mit zunehmendem instrumentalen Können werden die Instrumente immer stärker eingesetzt.

Die Arrangements sind so angelegt, dass neben dem jeweiligen konkreten Vorschlag auch flexible Lösungen einfach zu erstellen sind: Klare formale Abschnitte, überschaubare Phrasen und unterschiedlich schwere Stimmen ermöglichen das Mitspielen für Kinder aller Leistungsstufen.

Die Lehrkräfte sind im Rahmen dieses Unterrichtsprogramms nicht nur die anleitenden Personen, sondern gleichzeitig aktive Mitspieler des Ensembles/Orchesters. Sie unterstützen mit ihrem Können das klangvolle Musikerlebnis für die Kinder. Auf diese Weise können die Musikstücke auch dann gespielt werden, wenn nur ein Teil der Schülerstimmen besetzt werden kann.

»Mach mit uns Musik« umfasst 6 Schülerhefte:

Schülerheft 1 für Blockflöte und Querflöte (AMA Nr. 610499)

Schülerheft 2 für Violine und Mandoline (AMA Nr. 610500)

Schülerheft 3 für Gitarre (AMA Nr. 610501)

Schülerheft 4 für Violoncello (AMA Nr. 610502)

Schülerheft 5 für Klavier, Keyboard und Akkordeon (AMA Nr. 610503)

Schülerheft 6 für Klarinette und Trompete (jeweils C- und B-Instrumente) (AMA Nr. 610504

Für die Lehrkräfte gibt es den Lehrerband, der die Begleitstimmen für Klavier und Gitarre enthält. Zusätzlich bietet der Lehrerband Unterrichtshinweise für die Einstudierung der Musikstücke bzw. für die Gestaltung der Unterrichtsstunden. Bei einigen Unterrichtseinheiten sind im Lehrerband auch die entsprechenden Seiten der Schülerhefte abgebildet (jeweils aus dem Schülerheft 1 für Blockflöte und Querflöte), um die Einstudierung mit einer guten Übersicht aus der Perspektive der Schülerhefte zu erleichtern.

Zum Lehrerband können über den AMA-Verlag ergänzende Materialien (PDF-Dateien) bezogen werden, die die Gestaltung der einzelnen Unterrichtseinheiten des Programms ausführlicher erläutern als diese »Kurzanleitung« , und die die kompletten Partituren und die Vorlagen für Arbeitskarten enthalten.

Viel Erfolg und Vergnügen beim Musizieren mit Kindern!

Ingo Brzoska

Mach mit uns Musik. Lehrerband

Ein Unterrichtsprogramm für das gemeinsame Musizieren im Ensemble oder Orchester, das direkt vom Beginn des Instrumentalunterrichts an verwendet werden kann. Es ist gedacht für Kinder im Grundschulalter und kann an allgemeinbildenden Schulen, an Musikschulen oder an sonstigen Einrichtungen für Kinder dieser Altersgruppe eingesetzt werden, die ein bunt gemischtes Ensemble/Orchester einrichten möchten. 

In der Funktion als „Musizierpraxis mit Instrumenten“ kann das Konzept, ähnlich wie „An die Saiten –fertig – los!“ (AMA-Nr. 610390), auch im Rahmen von Kooperationen zwischen Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen, bei Projekten wie JeKits, Klassenmusizieren und Musikklassen, genutzt werden.

Die hier enthaltenen, praxiserprobten Musikstücke (z. B. „Bruder Jakob“, „Ho-jo, spann den Wagen an“ oder „Jingle Bells“) sind für die Beteiligung folgender Instrumente arrangiert: Blockflöte, Querflöte, Violine, Mandoline, Gitarre, Violoncello, Klavier, Keyboard, Akkordeon, Klarinette und Trompete (B- und C-Instrumente). 

Der vorliegende Lehrerband gibt dem Lehrer Erklärungen und Gestaltungshinweise für die Unterrichtseinheiten an die Hand.

Grundsätzliche Prinzipien und Hinweise zum Unterrichtsprogramm 

Informationen zu den Instrumenten und den verwendeten Tönen 

Unterrichtseinheiten:

UE 1: Instrumente mitgebracht

UE 2: Guten Tag allerseits!

UE 3: Mach mit uns Musik!

UE 4: Ein tierischer Song

UE 5: Wer spielt was?

UE 6: Bruder Jakob

UE 7: Tonkarussell

UE 8: He-jo, spann den Wagen an (Herbstlied)

UE 9: Durch die Straßen auf und nieder (Laternenlied)

UE 10: „Willkommen!“ – eine musikalische Begrüßung

UE 11: Grundschulkinder-/Schulorchester-/JeKitslied

UE 12: The First Blues (Instrumentalstück)

UE 13: Saß ein Fisch auf einem Birnbaum

UE 14: Trat ich heute vor die Türe (Karnevalslied)

UE 15: Schoolhouse Rock (Instrumentalstück)

UE 16: Fing mir eine Mücke heut‘

UE 17: Salibonani

UE 18: Sascha

UE 19: Vitaminlied

UE 20: Ak koyun/Weißes Lämmlein (türkisch/deutsch)

UE 21: Lied ohne Worte (Instrumentalstück)

UE 22: Jingle Bells (Weihnachtslied)

Ingo Brzoska, Jahrgang 1957, Musikstudium an der Musikhochschule Köln/Wuppertal mit Staatsexamen in „Allgemeiner Musikerziehung“ (Prof. Karl-Heinz Zarius), „Instrumentalpädagogik Gitarre“ (Prof. Alfred Eickholt) und künstlerischer Reifeprüfung (Prof. Dieter Kreidler) sowie Besuch zahlreicher Meisterkurse. Seit 1980 Unterricht an Musikschulen und als selbstständiger Gitarrenlehrer, 1989 Musikschulleiter, seit 1990 Aufbau und Leitung der städtischen Musikschule Bottrop. Beschäftigung mit frühinstrumentalem Gitarrenunterricht (ab ca. 6 Jahren) und seit 1985 Entwicklung einer methodischen und didaktischen Konzeption speziell für diese Altersgruppe. Musikalisch aktiv in Kammermusikbesetzungen und als Solist, Leitung von Zupf- und Gitarrenorchestern, Autor von Unterrichtslehrwerken und Dozent bei Fortbildungsveranstaltungen.